Основные стадии жизненного цикла любой семьи

Для детального изучения семьи с целью оказания ей разной, в том числе психологической помощи, она рассматривается как открытая социальная самоорганизующаяся система, которая постоянно обменивается информацией с окружающим миром через внутренние связи.

Особенности цикла жизни любой семьи, что это такое

Жизненный цикл семьи – это определённая последовательность стадий, которые она проходит в своём развитии. В таком цикле выделяются этапы жизни (от того момента как начинается этот этап и до его окончания).

Кто ввёл понятие «жизненный цикл семьи»? Откуда вообще оно взялось и почему? Сам термин научный. Его ввели в науку Э. Дюваль и Р. Хилл в 1948 году. Они считали семью развивающейся системой, подверженной законам сохранения и развития. В первом случае ячейка общества желает сохранить то состояние, в котором пребывает и которое её устраивает. Во втором случае каждая семья проходит свои собственные стадии развития.

Какие периоды можно выделить в жизненном цикле семьи? Всё зависит от того, каким образом расположили этапы учёные в своих периодизациях. Это не случайно.

Существует большое количество периодизаций цикла жизни семьи, в зависимости от главного признака, который авторы кладут в основу: по возрасту обоих супругов, по наличию или отсутствию детей, по функциям семьи и др.

Например, сам Э. Дюваль изучал стадии цикла жизни, беря за основу критерий возраста детей и собственно их наличия в семье. Вот какая периодизация семьи у него получилась:

• семья, которая только формируется – дети отсутствуют или им ещё нет пяти лет;
• семья с детьми – старшему из них нет трёх лет;
• дети уже дошкольники;
• дети стали школьниками;
• дети стали подростками;
• дети стали взрослыми;
• супруги вступили в зрелый возраст;
• супруги постарели.

Жизненный цикл семьи по В. А. Сысенко состоит из четырёх периодов. Критерий в данной периодизации – количество совместно прожитых супругами лет. Так, там есть такие этапы: до четырёх лет, до девяти лет, до девятнадцати лет, более двадцати лет.

Э. К. Васильева утверждает свою периодизацию, к её критериям добавляются: наличие собственных семей у детей, проживают они с родителями либо нет, работают ли самостоятельно. И этапы получаются следующие:

• зарождение новой ячейки общества (до рождения детей);
• забота о появившихся детях (до начала взрослой самостоятельной жизни хотя бы одного ребёнка);
• окончание воспитания детей (до начала взрослой самостоятельной жизни последнего ребёнка);
• проживание в одном доме родителей и детей;
• супруги проживают отдельно или вместе с детьми.

Г. Навайтис рассматривает стадии цикла жизни семьи, беря в основу этап отношений супругов. Жизненные циклы семьи у него следующие:

• общение до брака;
• официально созданная семья;
• медовый месяц;
• молодая семья;
• зрелость семьи;
• старший возраст семьи.

Стадии жизненного цикла семьи по Джей Хейли

Стадии жизненного цикла семьи, предложенные семейным терапевтом Джей Хейли, являются очень распространёнными в психологической практике. Каждая из них характеризуется, помимо всего прочего, наличием определённого кризиса.

Многие из семей останавливаются на какой-то стадии, некоторые перескакивают через одну или несколько. Кроме того, каждая из стадий имеет свои проблемы, задачи, отсутствие решения которых способно привести к кризису в семье.

1. Период ухаживания до брака

Это такой период, который длится, пока люди не начинают жить вместе.

Главными задачами здесь является самоопределение членов семьи со своим статусом. Кроме того, учитывается достижение независимости в плане финансов и эмоциональной зрелости. Кризисом здесь становится то, что некоторые люди не могут вступить в брак или у них никак не получается создать близкие отношения.

Особенности:

• личность приобретает независимость, отстраняется от своих родителей;
• начинаются попытки построить отношения с противоположным полом, развитие способности любить, поиск партнёра для брака;
• получение профессии, независимость в плане финансов.

2. Брак без детей

Это период, который начинается с момента проживания вместе и проходит до того, пока у пары не появится первый ребёнок.

Здесь важно о многом договориться: о том, когда чьи родители приезжают в гости, как это происходит; рамки приёмов совместных гостей; как проводить время и многое другое. Если этих договорённостей не происходит или они по каким-либо причинам не могут состояться, начинаются конфликты. Причём молодые люди могут искренне любить друг друга, но не уметь договариваться. Это и есть кризис данного периода.

Особенности:

• выработка общего уклада и ценностей в семье;
• установление в паре лидера;
• распределение функций в семье, ответственность за их выполнение;
• организация досуга;
• выработка позиции «МЫ», планирование общих целей в жизни;
• установка определённых отношений с родителями каждого партнёра.

3. Брак с детьми младшего возраста

Это этап, когда появляется первый ребёнок, второй или третий. Происходит расширение семьи. Когда старший из детей достигает подросткового возраста, она завершается.

Тут важно приспособиться к новому укладу. Раньше жена заботилась только о себе и муже, а теперь появляется тот, кому она начинает уделять внимание с новой силой. Поэтому главным является не перепутать супружеские и родительские роли. Женщина должна чётко понимать, что она не только мать, но и жена (это чаще свойственно именно женщинам – мужчины редко путают такие ролевые позиции).

Ещё один важный момент здесь: когда ребёнок идёт в школу, появляется мысль, рожать или нет следующих детей. И это может стать причиной кризиса.

Особенности:

• изменение семьи структурно, появляется подсистема родителей и детей;
• приобретение статуса отца и матери;
• разработка собственных способов и стратегий воспитания;
• установка взаимоотношений с родителями партнёров в новом ключе – как бабушек и дедушек.

4. Стабилизация

Эта стадия начинается с того момента, как первый ребёнок становится подростком, а заканчивается, когда кто-либо из детей покидает родительский дом. Часто она совпадает с моментом относительной середины жизни (по крайней мере – активной). Человек понимает и осознаёт свою смертность. Идёт перестройка отношений родителей и детей, а с другой стороны, решение экзистенциальных вопросов (Для чего я живу? Мог ли я бы что-то изменить? Как жить дальше? И др.). Это довольно кризисные моменты. Также одна из главных задач – изменение структуры всей семьи для того, чтобы дети имели больше шансов построить новую, более хорошую жизнь.

Особенности:

• изменение отношений между детьми и взрослыми (признание права первых быть независимыми и самостоятельными);
• забота о бабушках и дедушках;
• изменение ответственности в сторону среднего поколения в расширенной семье;
• решение проблем возраста – выход из кризиса середины жизни.

5. Стадия, когда дети уходят из дома во взрослую жизнь

Здесь родителям необходимо перестроиться и понять, что такой уход детей – неотъемлемая часть существования человека. И хотя мамам и папам невыгодно и не хочется отпускать, а ребёнку часто не хочется уезжать, это сделать просто надо. В противном случае не происходит процесс естественной сепарации, и все члены семьи рискуют получить психологические проблемы. Преодоление данного кризиса крайне важно, ведь неуспех детей интерпретируется как трудность «отрыва» от родителей.

Особенности:

• восстановление семьи как диады (остаются два члена – мама и папа);
• возникновение других отношений с ребёнком по принципу «взрослый-взрослый»;
• изменение статуса, теперь родители стали бабушкой и дедушкой;
• забота о старших, принятие как данности их недееспособности и возможной смерти.

6. Пустое гнездо

Все дети уже уехали из дома, и родители остаются вдвоём, как и прежде, до их рождения.

Считается, что на этом этапе родители сближаются снова. Однако такой вариант может быть не таким счастливым, особенно если один из супругов намного старше другого. Тогда возникают кризисы, ревность и пр.

Особенности:

• поддержание главенствующей роли среднего поколения;
• появление мудрости и опыта;
• новые возможности пары в социальных и семейных ролях.

7. Смерть партнёра

Этот этап начинается тогда, когда кто-то из супругов остался в одиночестве после смерти второй половинки. На такой стадии главное – помочь тому, кто остался жив, преодолеть боль и одиночество. Здесь важна эмоциональная связь с детьми. То есть отрыв от родителей должен произойти обязательно, но здесь важно сохранять данную связь на протяжении всей жизни.

Особенности:

• переживание потери близкого человека;
• подведение итогов своей жизни;
• принятие как данность неизбежности собственной смерти.

К этапам жизненного цикла семьи не относится несобытийная хроника. Это значит, что каждая из стадий ознаменована каким-либо знаковым событием, которое определяет проблемы, задачи и кризисы данного периода.

Основные психологические проблемы в жизненном цикле семьи

Существует понятие «кризис в жизненном цикле семьи». Всего выделяют 10 кризисов:

1. Зачатие, беременность, появление ребёнка.
2. Освоение малышом речи.
3. Налаживание малышом отношений с окружающим миром (дитя приносит в семью новый мир и новые эмоции, а взрослые люди должны умело этот этап проживать).
4. Подростковый возраст ребёнка.
5. Взросление ребёнка и отрыв от дома в поисках независимости (ощущение потери для родителей).
6. Женитьба или замужество детей, когда в доме появляются новые люди (невестка, зять).
7. Климакс у женщины.
8. Снижение половой активности у мужчины.
9. Родители стали бабушкой и дедушкой (этап радости, но и новых проблем).
10. Смерть одного партнёра, а следом – второго.

Другие учёные используют иной подход, где выделяется 7 этапов-кризисов, они их называют нормативными:

1. Когда кто-то из супругов начинает принимать на себя супружеские обязательства.
2. Когда супруги осваивают новые для себя роли родителей и принимают факт прибавления в семье новых людей.
3. Когда дети выходят за пределы дома (в садик, в школу и т. д.).
4. Когда родителям приходится мириться с началом независимости ребёнка, во время его вступления в переходный возраст.
5. Когда выросшие дети уходят из дома.
6. Когда супруги снова остаются вдвоём.
7. Когда приходится пережить и осознать смерть второй половинки.

Заключение

Понятно, что жизнь в семье – это разные отношения на разных параллелях, включающие горизонтальные и вертикальные многообразные связи всех с теми членами общества, которые оказываются вовлечены в семейные отношения. И если речь идёт о каких-то семейных стадиях жизненного цикла, то, например, если есть ребёнок и подросток, то автоматически такая ячейка общества находится на двух этапах. А значит, имеет и соответствующие двойные проблемы. Кризис возникает в том случае, когда прежние внутрисемейные отношения уже не годятся для совместного проживания, а новые ещё не созданы или их не получается создать.

Что можно делать, если руководствоваться понятием «жизненный цикл семьи»? Для чего оно нам? Это своего рода «перевод семейной проблемы» в русло задачи на определённой стадии жизненного цикла. Например, приходят люди к психологу: у них не складываются отношения или возникают другие кризисные ситуации. А специалист переводит их внимание с взаимоотношений и связей между собой на те задачи и проблемы, которые свойственны данному периоду – стадии жизненного цикла. И супруги обращаются не друг против друга, а для решения задачи, которая стоит перед ними в данном этапе. И это работает.